Наш телеграм канал

Социальные сети

Управление по образованию администрации Ленинского района г.Минска
Государственное учреждение образования
"Средняя школа №51 г.Минска"
ВВЕРХ

Государственное учреждение образования «Средняя школа № 51 г. Минска» открыто в 2013 году. В торжественном открытии школы принимал участие Президент Республики Беларусь А. Г. Лукашенко.

Школа является городским ресурсным центром информационных технологий, в рамках работы которого педагоги, руководство школы представляют опыт использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, управленческой деятельности на районных, городских и республиканских мероприятиях.

Учреждение образования активно работает в экспериментальной и инновационной деятельности, ежегодно реализует экспериментальные и инновационные проекты.

Качественный образовательный процесс удовлетворяет образовательные запросы учащихся и законных представителей через:

  • предоставление возможности изучения учебных предметов на повышенном уровне (открыты профильные классы, классы профессиональной направленности на III ступени общего среднего образования, ведется допрофильная подготовка);
  • создание всех условий для обучения и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особенностями психофизического развития;
  • предоставление широкого спектра бесплатных и платных образовательных услуг.

         В учреждении образования создана оптимальная воспитывающая среда: успешно работает единственный в городе школьный музей техники и электроники, обеспечено наличие материально-технической спортивной базы (функционирует скалодром, реализуются программы дополнительного образования «Пешеходный туризм»), активно работают детские и молодежные общественные организации, объединения по интересам, военно-патриотический клуб.

Режим работы школы: с 7-30 до 21-00 (спортивные залы работают до 21-00, в субботу - до 17.00)

Информация о школе:

Образовательный процесс организован в 2 смены:

1 смена: I, II, V, VI, VII, IX-XI классы

2 смена: III, VIII классы, группы продлённого дня I-II классов

  1. Основной язык обучения: русский.
  2. Иностранный язык: английский с III класса.
  3. Сеть факультативных занятий различной направленности.
  4. Классы интегрированного обучения и воспитания. 
  5. Дополнительное образование: объединения по интересам на бесплатной и платной основе (подробнее в разделе "Дополнительное образование")

Цель работы школы в 2025/2026 учебном году:

обеспечение доступного и качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально-экономического развития столицы

Задачи:

1.Обеспечить дальнейший рост качества образования посредством:

  • реализации мероприятий по повышению качества образования, достижению целевых показателей и индикаторов качества;
  • совершенствования практики допрофильного и профильного обучения;
  • создания благоприятных условий для выявления, развития, поддержки одаренных и талантливых учащихся в условиях цифровой среды;
  • организация предпрофессиональной подготовки и обеспечение профессиональной ориентации учащихся, в том числе классов профессиональной направленности;
  • развития инклюзивной культуры всех участников образовательного процесса, совершенствование коррекционно-педагогической помощи детям с ОПФР, персональное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра.

2. Воспитывать нравственно зрелую, гармонично развитую и компетентную личность, реализующую свой потенциал в интересах общества, государства и в собственных интересах через:

  • пропагандирование среди учащихся и педагогов основ белорусской государственности, национальных традиций, духовных и моральных ценностей белорусского народа;
  • формирование у учащихся и педагогов морально-психологической устойчивости к деструктивной идеологии;
  • совершенствование патриотического воспитания учащихся, направленного на формирование у них патриотического сознания, чувство верности своему Отечеству, готовность к выполнению задач по обеспечению его защиты;
  • воспитание у учащихся ответственного отношения к семье и обществу;
  • организацию работы по обеспечению информационной безопасности;
  • совершенствование работы по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и разного рода зависимостей, суицидальных рисков;
  • повышение профессиональной компетентности педагогов по вопросам воспитания и развития личности учащихся, по формированию функциональной грамотности учащихся.
  1. Совершенствовать механизмы укрепления материально-технической базы учреждения образования для создания максимально благоприятных условий безопасного пребывания учащихся в школе, сохранения и укрепления их здоровья.

Микрорайон школы

ул. Дроздовича

4, 6

ул. Сырокомли

32, 34, 36, 38, 44, 46, 48

ул. Шпилевского

52, 54, 56, 59, 60

ул. Каганца

2, 4

Игуменский тракт

14

проезд Лошицкий

 22

пер. Юбилейный

1, 2, 3

ул. Юбилейная

1, 2, 3, 4, 7

пер. Чижевских

1, 3, 5А, 6, 6А, 7, 11, 13, 15

пер. Лошицкий

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12

ул. Оловникова

12, 14


  • Алгоритм по оказанию ситуационной помощи инвалидам различных категорий

    Читать далее

    Алгоритм по оказанию ситуационной помощи инвалидам

    различных категорий

     

    В целях реализации Закона Республики Беларусь от 30 июня 2022 г. №183-3 «О правах инвалидов и их социальной интеграции», постановления Совета Министров Республики Беларусь от 13 июня 2017 г. №451 «Об утверждении Национального плана действий по реализации в Республике Беларусь положений Конвенции о правах инвалидов на 2017-2025 годы», Правил обеспечения доступности для инвалидов объектов социальной, транспортной и производственной инфраструктуры, транспортных средств и оказываемых услуг, оценки уровня их доступности, утвержденных постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 21 ноября 2022 г. №796 «Об обеспечении доступной среды для инвалидов», в ГУО "Средняя школа №51 г. Минска" , расположенном по адресу: г.Минск, ул. Я.Дроздовича 3 при необходимости оказывается ситуационная помощь инвалидам.

    Ситуационная помощь – это помощь, оказываемая инвалиду в целях преодоления барьеров, препятствующих ему получать все услуги, оказываемые населению, наравне с другими лицами. Ситуационная помощь оказывается в зависимости от вида и выраженности имеющегося у инвалида нарушения здоровья. В ГУО "Средняя школа №51 г. Минска" обеспечен беспрепятственный доступ инвалидов в здание. На пути передвижения по территории расположены асфальтированные дорожки без перепадов высот. На входе в здание установлен пандус тактильной направляющей плиткой, кнопка вызова персонала, вдоль коридора имеются поручни. Обеспечена доступность информации для инвалидов по зрению с применением рельефно-точечного шрифта Брайля: таблички, дублирующие название учреждения; имеется мнемосхема здания, напольные предупреждающие дискретные элементы для обозначения мест расположения тактильных схем.

    Инвалиду, лицу его сопровождающему, с целью получения какой-либо услуги или информации, предоставляемой, рекомендуется предварительно сообщить лицу, ответственному за оказание ситуационной помощи инвалидам, о своем посещении, характере и объеме требуемой ситуационной помощи.

    Лицо, ответственное за оказание ситуационной помощи инвалидам – Яскевич Инна Васильевна, заместитель директора по учебной работе, 224-74-75, режим работы согласно графику рабочего времени Ф.И.О, должность, контактный тел., режим работы

    Основные категории инвалидов, нуждающихся в ситуационной помощи

    1. Ситуационная помощь инвалиду с кодом «К»: (инвалид передвигается на коляске, костылях)

    Ответственный за организацию оказания ситуационной помощи инвалидам в ГУО "Средняя школа №51 г. Минска":

    - выходит, на улицу, открывает входные двери;

    - оказывает помощь при входе в здание;

    - уточняет, в какой помощи нуждается гражданин, узнает о цели посещения;

    - по мере необходимости помогает снять (надеть) верхнюю одежду;

    - сопровождает гражданина до необходимого кабинета;

    - при необходимости оказывает помощь при помещении санитарной комнаты (до входной двери), открывает и закрывает дверь;

    -оказывает помощь при выходе.

    2. Ситуационная помощь инвалиду с кодом «О» (инвалид с нарушением опорно-двигательного аппарата)

    Ответственный за организацию оказания ситуационной помощи инвалидам в ГУО "Средняя школа №51 г. Минска":

    - специалист выходит на улицу, открывает входные двери;

    - оказывает помощь при входе в здание;

    - уточняет, в какой помощи нуждается гражданин, узнает о цели посещения;

    - по мере необходимости помогает снять (надеть) верхнюю одежду;

    - оказывает помощь при составлении письменных обращений (документов);

    - при необходимости оказывает помощь при посещении санитарной комнаты (до входной двери), открывает и закрывает дверь;

    -оказывает помощь при выходе.

    3. Ситуационная помощь инвалиду с кодом «С» (инвалид слепой и слабовидящий ограничен в ориентации)

    Ответственный за организацию оказания ситуационной помощи инвалидам в ГУО "Средняя школа №51 г. Минска":

    - специалист выходит на улицу, открывает входные двери;

    - начинает разговор с прикосновения к плечу гражданина;

    - уточняет, в какой помощи нуждается гражданин, цель посещения;

    - отделяет гражданина от основного потока движения других посетителей;

    - оказывает помощь при передвижении по территории и входе в здание;

    - предлагает гражданину взять его за руку повыше локтя для того, чтобы во время движения гражданин был на полшага позади него;

    - по мере необходимости помогает снять (надеть) верхнюю одежду;

    - сопровождает гражданина до необходимого кабинета, указывает ориентиры и описывает препятствия на пути движения;

    - представляет информацию гражданину в доступной для него форме (выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля или с использованием иных способов дублирования);

    - при необходимости оказывает помощь при посещении санитарной комнаты (до входной двери);

    - оказывает помощь при выходе из здания.

    4. Ситуационная помощь инвалиду с кодом «Г» (инвалид глухонемой или глухой)

    Ответственный за организацию оказания ситуационной помощи инвалидам вГУО "Средняя школа №51 г. Минска":

    для гражданин с нарушением слуха ситуационная помощь заключается в помощи сурдопереводчика или специалиста, обученного основам жестовой речи, при общении и сопровождении гражданина. При условии отсутствия сурдопереводчика в учреждении образования либо отсутствия сурдопереводчика, сопровождающего инвалида с нарушением слуха, сотрудник учреждения предоставляют информацию гражданину с нарушением слуха письменным способом.

    - специалист уточняет в доступной для лица с нарушением слуха форме, в какой помощи он нуждается и цель посещения;

    - при необходимости знакомит с письменной информацией в учреждении;

    - сопровождает гражданина до необходимого кабинета;

    - оказывает помощь при заполнении необходимых документов.

     

    5. Ситуационная помощь инвалиду с кодом «У» (инвалид ограничен в общении и контроле за своим поведением)

    Ответственный за организацию оказания ситуационной помощи инвалидам в ГУО "Средняя школа №51 г. Минска":

    ситуационная помощь инвалиду с выраженными нарушениями умственных функций оказывается специалистами при возникновении затруднений:

    - при необходимости оказывает помощь при входе в здание и выходе из здания;
    - уточняет, в какой помощи нуждается гражданин;
    - по мере необходимости помогает снять (надеть) верхнюю одежду;
    - сопровождает гражданина до необходимого кабинета;
    - оказывает помощь при заполнении необходимых документов;

    - сопровождает гражданина до выхода из здания.