Анализ эффективности деятельности РЦ

информационных технологий за 2023/2024 учебный год

1. Кадровое обеспечение

          1.1. В состав ресурсного центра информационных технологий согласно приказу директора школы от 30.08.2023 №469 «О деятельности ресурсного центра информационных технологий в 2023/2024 учебном году» входят 20 педагогических работников, инженер-программист, оператор ЭВМ. Среди педагогических работников РЦ: с высшей квалификационной категорией на май 2024 года – 17 человек; с первой квалификационной категорией – 2 человека; учитель-методист – 1 человек. Таким образом, все 20 педагогических работников РЦ (100%) имеют первую, высшую квалификационную категорию, квалификационную категорию учитель-методист.

          В 2023/2024 учебном году освоили содержание образовательных программ дополнительного образования взрослым по направлению деятельности ресурсного центра 10 педагогических работников и сотрудников школы (50%), в том числе на повышении квалификации – 5:

Морозов А.Н. «Возможности использования интернет-сайтов в образовательном процессе» (01.03.2024-12.04.2024, 36 часов, МГИРО);

Русинович А.В. «Создание и использование в образовательном процессе web-приложений и интерактивных обучающих квестов» (февраль 2024, 42 часа, МГИРО);

Сатишур М.В. «Цифровые инструменты для эффективного преподавания» (апрель-май, 50 часов, МГИРО);

Некрасова Д.А. «Использование ИКТ в профессиональной деятельности педагога в условиях цифровизации системы образования» (январь-февраль 2024, 36 часов, МГИРО);

Вершицкая Н.Г. «Проектирование и разработка цифрового педагогического продукта» (октябрь 2023, 36 часов, МГИРО);

на обучающих курсах - 4:

Некрасова Д.А. «Применение компьютерной графики в образовательном процессе» (22.01.2024, 6 часов, МГИРО);

Зайцев Н.М. «Применение компьютерной графики в образовательном процессе» (22.01.2024, 6 часов, МГИРО);

Осмольская Е.В. «Использование вебинара в современном образовательном процессе» (20.11.2023, 6 часов, МГИРО);

Воронько Т.П. «Использование возможностей социальных медиа в деятельности учреждения образования» (27.11.2023, 6 часов, МГИРО).

обучающих курсов на платной основе - 1:

Желенговская Т.Ф., учитель начальных классов («Основы компьютерной грамотности» (февраль, 2024, 12 часов, МГИРО).

2. Материально-техническое и финансовое обеспечение

          В соответствии с плановыми показателями в 2023/2024 учебном году работали 3 лаборатории по информатизации образования: универсальная интерактивная лаборатория, лаборатория языкового погружения, учебная лаборатория начальной школы. Инфраструктура РЦИТ расширилась за счет приобретения компьютерной техники, сетевого оборудования. Продолжает активно работать панорамный класс, который является площадкой для проведения образовательных и методических мероприятий различного уровня.

          В 2023/2024 учебном году приобретены средства обучения по направлению деятельности ресурсного центра на общую сумму 150 рублей:

(премиум фото-, видео-, элементы Canvaдля оформления деятельности РЦИТ; оплата услуг дизайна сайта «Василек», оплата участия в конкурсе сайтов, обучающего курса).

          Привлечены средства в размере 6500 рублей на приобретение 2 персональных компьютеров, 2 МФУ, одного смарт-телевизора, 2 камер видеонаблюдения и сетевого оборудования, беспроводных клавиатур и мышей для рабочих мест учителей и компьютерного класса.Ожидается оплаченная доставка микрофонов и звукоусилительной аппаратуры для проведения мероприятий в актовом зале.

          В учреждении образования для обеспечения деятельности РЦИТ оборудовано 148 автоматизированных рабочих мест. Организован высокоскоростной доступ в сеть Интернет во всех помещениях учреждений образования, доступ по wi-fi. В школе функционирует SMART-кабинет (все устройства в кабинете объединены общей платформой – набором специальных программ, оптимизирующих как сам процесс обучения, так и процедуры взаимодействия педагогов с учениками: группа ЖКИ мониторов (панелей), интерактивный стол Project touch, 15 планшетов для учащихся, ПЭВМ для учителя).

          Общая сумма привлеченных финансовых средств для обновления материально-технической базы ресурсного центра информационных технологий в 2023/2024 учебном году составила 6650 рублей без учета средств, направляемых на поддержание в работоспособном состоянии имеющегося оборудования.

3. Организационно-методическая, учебно-методическая и информационная работа

          В 2023/2024 учебном году педагогические работники ресурсного центра для повышения уровня профессиональной компетентности педагогических работников организовали и провели 13 мероприятий городского и международного уровня, ряд районных мероприятий:

          Продолжила работу городская школа начинающего учителя математики (руководитель Ермак С.П.): проведены 4 заседания. Педагоги РЦИТ- председатели РУМО технического труда, информатики, географии, математики проводили заседания на базе школы в соответствии с графиком и планом проведения.

          В мероприятиях приняли участие 295 педагогических работников города, республики. При организации мероприятий с использованием ИКТ количество участников методических мероприятий увеличивается. Получая обратную связь, отмечаем, что 100% участников выражают готовность использовать полученные умения, говорят о практической значимости опыта для решения образовательных и управленческих задач.

          Педагоги ресурсного центра транслируют свой опыт, в том числе, через публикацию собственных разработанных образовательных материалов. На официальном сайте учреждения образования в разделе «Виртуальный методический кабинет» размещена 21 разработка уроков с использованием ИКТ по различным учебным предметам, 5 видеофрагментов с «цифровых» уроков, около 50 ссылок на разработанные учителями упражнения на образовательных сервисах Kahoot, Quizziz, Learningsapps, Flippity и др.

          На Минской городской платформе дистанционного обучения размещены 4 курса учителя-методиста Ермак С.П.:

Ермак С.П. Факультативный курс по математике для 7-го класса «Готовимся к олимпиадам по математике»

Ермак С.П. Математика 11. Подготовка к ЦТ

Ермак С.П. Математика 10. Подготовка к ЦТ

Ермак С.П. Геометрия, 9 класс.

          На официальном сайте учреждения образования ведется страница ресурсного центра информационных технологий (http://sch51.minsk.edu.by/ru/main.aspx?guid=79121), которая наполняется в соответствии с памяткой: в разделе РЦИТ размещены презентационные видеоматериалы о деятельности центра (визитка центра). Ведется календарь деятельности РЦИТ, рубрика «Новости РЦИТ», в которой своевременно размещается информация о самых значимых мероприятиях ресурсного центра. Деятельность РЦИТ активно представлена в группах школы в социальных сетях «Телеграм», «ВКонтакте», «Инстаграм», в районном телеграм-канале «Образование. Ленинский район», «Учителя столицы». План деятельности ресурсного центра на учебный год и годовой отчет о деятельности РЦИТ размещаются своевременно в соответствующем разделе сайта. В 2023/2024 учебном году директор школы Покатаева Ю.Б. принимала участие в составе экспертной комиссии интернет-проекта «Интеллектуальный турнир по математике «Школа гениев». Педагоги РЦИТ принимали участие в жюри конкурсов районного уровня. 2 педагога стали членами экзаменационной комиссии на физико-математическом факультете БГПУ им. М.Танка.

     В текущем учебном году 15 педагогических работников представили опыт по информатизации образовательного процесса на различных научных и методических мероприятиях городского, республиканского и международного уровней для освещения результатов деятельности РЦ. Еще ряд педагогов делились опытом использования ИКТ в образовательном процессе на районных методических мероприятиях.

          11 педагогов ресурсного центра в 2023/2024 учебном году транслировали свой опыт, принимая участие в научно-практических и научно-методических конференциях, опубликовав 13 статей в педагогических конференциях:

          XI открытая международная научно-практическая конференция «Дорожная карта цифровой трансформации образования» (Ивуть А.Н. «Специальные задания и упражнения на уроках литературного чтения как средство формирования информационной грамотности младших школьников»; Хатько Н.Н. «Мультимедийная электронная книга в Power Point на уроках английского языка»; Пошелюк М.В. «Современные мобильные и интернет-технологии в обучении младших школьников»; Павловская Е.В. «Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения истории»; Жуковец Т.А. «Применение программы GEOGEBRA при обучении математики на учебных и внеурочных занятиях»);

          III научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные направления и перспективы педагогического образования» (октябрь, 2023) (Ерофеева Г.И. «Развитие критического мышления на уроках физики с использованием ИКТ»; Жуковец Т.А. «Использование программы GEOGEBRA в образовательном процессе при изучении математики»; Колышкина Л.Н. «Использование конструктора интернет-заданий app.wizer.me c целью совершенствования грамматических навыков по иностранному языку»; Гуляева Е.М. «Информационно-коммуникационные технологии и их применение в образовании»).

          VI научно-практическая конференция «Обществоведение: нравственно-правовой потенциал учебного предмета. Актуальность и перспективы» (Павловская Е.В. «Использование сервиса Learningapps в процессе обучения на уроках обществоведения»).

          II Открытая городская научно-практической конференции с международным участием «Педагогическая наука – школе XXI века: новые инструменты и форматы образования» (Шумская В.А. «Использование межпредметных связей в профильном классе с изучением на повышенном уровне русского и английского языков»).

          60-ая юбилейная научная конференция аспирантов, магистрантов и студентов БГУИР по направлению Научная конференция учащихся филиала БГУИР «Минский радиотехнический колледж» (Павловская Е.В. в соавторстве с Гуринович В.В. «Использование веб-технологий для создания интерактивных обучающих приложений на примере интерактивной ленты времени «Правители Великого Княжества Литовского»).

          I Белорусский географический конгресс (Шепелькевич С.А., Чеховская Е.А. «Применение технологии эвристического обучения как средства повышения мотивации в изучении географии и русской литературы»).

          В журнале «Пачатковая школа» (№ 9,2023 год) опубликована статья учителя начальных классов средней Слонимской Н.В., в которой учитель делится практическим опытом использования во внеурочной деятельности и на учебных занятиях разработанным ею компьютерным приложением для проведения интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» для учащихся начальных классов.

5. Образовательные достижения

          В 2023/2024 учебном году 8 педагогических работников ресурсного центра удостоены государственных наград (почетных грамот и благодарностей):

Ермак С.П. Почетная грамота Министерства образования Республики Беларусь (март 2023, вручена сентябрь 2023)

Бояревич И.В., благодарность Мингорисполкома (март, 2024)

Вершицкая Н.Г., Почетная грамота комитета по образованию Мингорисполкома (август, 2023)

Слонимская Н.В., Почетная грамота комитета по образованию Мингорисполкома (август, 2023)

Марченко Л.В. Почетная грамота управления по образованию администрации Ленинского района г.Минска (август, 2023).

Чурикова О.М. Почетная грамота управления по образованию администрации Ленинского района г.Минска (октябрь 2023)

Ивуть А.Н. Почетная грамота управления по образованию администрации Ленинского района г.Минска (октябрь 2023)

Александрович Т.С. Почетная грамота управления по образованию администрации Ленинского района г.Минска (октябрь 2023)

С целью координации совместной образовательной, научно-исследовательской, методической и инновационной деятельности школа сотрудничает с БГПУ имени Максима Танка (школа является филиалом кафедры преподавания информатики физико-математического факультета в соответствии с договором о совместной деятельности №24/42-2019 от 20.12.2019), географическим факультетом БГУ, институтом инклюзивного образования БГПУ им. М.Танка в рамках реализации экспериментального проекта. В сотрудничестве со студентами и преподавателями физико-математического факультета БГПУ им. М.Танка для учащихся проведены занятия «Популярные порталы для проверки текстов» (28.02.2024), квест «За белым кроликом» (25.04.2024), занятия СНИЛ «8 бит» по темам «Нейросети, а что это?» и «Час кода» (16.11.2023, 06.12.2023). На основании договоров с учреждениями высшего образования студенты проходят практику в школе, получая опыт педагогической деятельности от педагогов, участников ресурсного центра.

          Продолжается международное сотрудничество с МБОУ «Инженерно-технологическая школа №777 г.Санкт-Петербурга». В 2024 году Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования в Российской Федерации реорганизован в Ассоциацию образовательных организаций «Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования», в состав которой вошло и ГУО «Средняя школа № 51 г.Минска». В рамках членства в ассоциации учащиеся и педагоги приняли участие в конкурсах:

Всероссийский конкурс наставников технологических лидеров «ТехноФокус» (Герман И.Н., прошла 2 заочных этапа конкурса);

межрегиональный конкурс методических разработок «Золотая коллекция» (Герман И.Н. - диплом победителя, Ерофеева Г.И.- призер конкурса).

Перенимая опыт российских коллег в деле инженерного образования, педагогические работники РЦИТ принимали участие в качестве слушателей в практико-ориентированных вебинарах:

- межрегиональный практико-ориентированный вебинар «Формирование инженерного мышления у обучающихся» (19.09.2023);

- практико-ориентированный вебинар «Новые образовательные подходы STEM и STEAM в школьном инженерном образовании: успешные педагогические практики» (10.10.2023);

- практико-ориентированный вебинар «Межпредметная интеграция на уроках информатики как основа формирования инженерного мышления школьников» (14.11.2023);

- межрегиональный практико-ориентированный вебинар по теме «Возможности НТО в профессиональной ориентации школьников и понимании обучающимися своей роли в инженерном процессе» (27.02.2024).

          Педагогические работники ресурсного центра информационных технологий становятся победителями конкурсов профессионального мастерства по направлению деятельности РЦ. Так, в городском конкурсе «Опыт и инициатива педагогов – ресурс образования столицы» завоёван гран Мингорисполкома в секции «Специальное образование», тема инновационного проекта «Участие учащихся с особенностями психофизического развития в дистанционном образовательном конкурсе «Василёк» как средство повышения мотивации к обучению». В рамках реализации проекта создан интернет-сайт http://vasilek.sch51.minsk.edu.by/, с 10 по 30 апреля 2024 года проведена первая сессия конкурса, в котором приняли участие более 60 учащихся из 11 учреждения образования Ленинского района и 2 учреждений образования других районов г.Минска.

          Показатель оценки деятельности РЦИТ «Количество педагогических работников РЦ, ставших победителями конкурсов профессионального мастерства по направлению деятельности РЦ городского, республиканского и международного уровней» повысили следующие победы педагогов ресурсного центра:

- в интернет-проекте «ИТ образование - бесконечные возможности» - Диплом 3 степени в номинации «ИТ-образование – каждый день» (Некрасова Д.А.), Диплом 2 степени в номинации «Школьный музей – надо помнить» (Павловская Е.В.);

          - в городском этапе панорамы педагогического опыта «Музеи учреждений образования: эффективные практики гражданско-патриотического воспитания» представлен интернет-сайт музея техники и электроники - Диплом 2 степени (Павловская Е.В.);

- в городском интернет-конкурсе по правовому воспитанию «От правовой грамотности – к гражданской ответственности» с использованием государственных информационно-правовых ресурсов в номинации «Я познаю право» - Диплом 3 степени (Мелешенко Е.Г.);

городской конкурс «Я - пассажир ответственный» - участие, без призового места (учащиеся -участники школьного медиацентра);

«Лидер цифрового образования».

          Ермак С.П. является разработчиком заданий интернет-проекта «Школа гениев».

          Учащиеся под руководством педагогов в 2023/2024 учебном году также становились участниками и победителями конкурсов, соревнований городского и республиканского уровней по направлению деятельности РЦ:

-         региональный конкурс проектных и исследовательских работ «Интеллект будущего. Мои первые шаги в науке» (3 участника, 2 учащихся - призеры конференции) (в рамках работы Консорциума по развитию инженерно-технологического образования);

-         региональный конкурс детского инженерного творчества «Юные инженеры - творцы будущего» (Дипломом III степени награжден Тимофей Соболь, учащийся 4 «Д» класса, руководитель Вершицкая Н.Г.);

-         интернет-проект «ИТ-образование - бесконечные возможности» в номинации «К успеху – шаг за шагом» - Фоменко Кирилл, учащийся 9 класса – Диплом 3 степени;

-         международный конкурс цифровых проектов школьников «Первые шаги в цифровое будущее» (г.Сочи, Герман И.Н., выход в 2 этап, сертификат участника);

-         городской интернет-конкурс по правовому воспитанию «От правовой грамотности – к гражданской ответственности» с использованием государственных информационно-правовых ресурсов в номинации «Я познаю право» - Диплом 3 степени (учащаяся 11 «А» класса Бондаренко Ксения), сертификат участника (учащаяся 11 «А» класса Сырица Дарья);

-         региональный этап Всероссийских междисциплинарных технологических соревнований для обучающихся «Техно-вызов: инженеры будущего» (команда учащихся 10 классов – победитель регионального этапа конкурса, руководитель команды Чурикова О.М.);

-         городской открытый конкурс по энергосбережению «Солнечный зайчик» в номинации «Анимационные ролики» - Диплом 2 степени (учащаяся Реер А., педагог Герман И.Н.);

Во втором этапе республиканской олимпиады по информатике учащийся школы Мазаник Павел завоевал Диплом 3 степени (учитель Чурикова О.М.), учащийся Дрозд Кирилл удостоен похвального отзыва (учитель Герман И.Н.). В Белорусском национальном этапе VIII Международной Scratch-Олимпиады по креативному программированию 2024 (2 участника, педагог Герман И.Н.);

          Показателем высокого профессионального уровня педагогов ресурсного центра является их готовность участвовать в инновационной и экспериментальной деятельности. На сегодняшний день реализуются два экспериментальных проекта: «Апробация экспериментальных интегрированных учебных планов и учебных программ в условиях обновленного содержания допрофильной подготовки и профильного обучения» (2021-2024); «Апробация содержания коррекционных занятий для учащихся с расстройствами аутистического спектра на первой ступени общего среднего образования» (2023/2024 учебный год).

          Анализ деятельности ресурсного центра за 2023/2024 учебный год позволяет сделать вывод, что запланированные мероприятия реализованы в полном объеме. В перспективе деятельности ресурсного центра информационных технологий и учреждения образования в целом – материально-техническая и методическая поддержка открытия инженерного класса (группы), продолжение международного сотрудничества в рамках Ассоциации образовательных организаций Консорциума по развитию инженерно-технологического образования РФ. В рамках деятельности инженерного класса планируется организация сотрудничества с филиалом БНТУ «Минский государственный политехнический колледж» Планируется включение учреждения образования в экспериментальный проект «Апробация моделей управления качеством образования в учреждениях общего среднего образования».

Анализ эффективности деятельности РЦ

информационных технологий за 2022/2023 учебный год

1. Кадровое обеспечение

            1.1. В состав ресурсного центра информационных технологий согласно приказу директора школы от 30.08.2022 №471 «О деятельности ресурсного центра информационных технологий в 2022/2023 учебном году» входят 14 педагогических работников, инженер-программист, оператор ЭВМ. Среди педагогических работников РЦ: с высшей квалификационной категорией на май 2023 года – 11 человек; с первой квалификационной категорией – 2 человека; учитель-методист – 1 человек. Таким образом, все 14 педагогических работников РЦ (100%) имеют первую, высшую квалификационную категорию, квалификационную категорию учитель-методист.

            В 2022/2023 учебном году освоили содержание образовательных программ дополнительного образования взрослым по направлению деятельности ресурсного центра 10 педагогических работников и сотрудников школы, в том числе на повышении квалификации – 4:

Осмольская Е.В. «Разработка интерактивного образовательного контента средствами цифровых технологий» (сентябрь 2022, 36 часов, МГИРО);

Дорофеева К.В. «Использование цифровых инструментов для создания интерактивной информационно-образовательной среды» (сентябрь 2022, 36 часов, МГИРО);

Чеховская Е.А. «Внедрение интернет-технологий и веб-сервисов в практику работы учреждений образования» (февраль 2023, 36 часов, МГИРО);

Бояревич И.В. «Создание и использование в образовательном процессе web-приложений и интерактивных обучающих квестов» (февраль 2023, 42 часа, МГИРО);

на обучающих курсах -2:

Вершицкая Н.Г. «Использование элементов электронного обучения в профессиональной деятельности педагога» (март 2023, 6 часов, МГИРО);

Ермак С.П. «Использование технологии визуализации учебной информации в образовательном процессе»; (декабрь 2022, МГИРО);

обучающих курсов на платной основе -4:

2 учителя начальных классов (Пошелюк М.В., Мелешенко Е.Г.) «Использование технологии геймификации в образовательном процессе» (декабрь 2022, 12 часов, МГИРО);

Морозов А.Н. «Создание 3dпанорам и виртуальных экскурсий на официальном сайте учреждения образования» (декабрь 2022, ГУО «Институт повышения квалификации и переподготовки в области технологий автоматизации управления»);

Ермак С.П. «Креолизованные тексты в профильном обучении» (декабрь 2022, МГИРО)

            Кроме того, 3 педагога школы приняли участие в международном педагогическом воркшопе "Современные техники и цифровые технологии для обеспечения образовательного процесса" (3 участника - Шумская В.А., Мелешенко Е.Г., Шепелькевич С.А.).

2. Материально-техническое и финансовое обеспечение

            В соответствии с плановыми показателями в 2022/2023 учебном году работали 3 лаборатории по информатизации образования: универсальная интерактивная лаборатория, лаборатория языкового погружения, учебная лаборатория начальной школы. Инфраструктура РЦИТ расширилась за счет создания смарт-среды для начальной школы и победы в номинации «Умная рекреация» районного конкурса “SMART-среда для первоклассника». Для развития возможностей ресурсного центра в проведении мероприятий с использованием ИКТ обустроен конференц-зал, совмещенный с комнатой ДиМОО. Продолжает активно работать панорамный класс, который является площадкой для проведения образовательных и методических мероприятий различного уровня.

            В 2022/2023 учебном году приобретены средства обучения по направлению деятельности ресурсного центра на общую сумму 90 рублей:

- интерактивное пособие (лицензия) «Правила дорожного движения для школьников» (для проведения воспитательных мероприятий, подготовки учащихся к конкурсам по безопасности);

- плагины Photoshop, премиум фото-, видео-, элементы Canva для оформления деятельности РЦИТ.

            Привлечены средства в размере 7500 рублей на приобретение 4 персональных компьютеров HAFF 2810-500W; ремонт одного проектора Epson; закупку кабеля, роутеров для подключения сети интернет в музее техники и электроники, смартрекреации начальной школы. Ожидается оплаченная доставка гравировальной установки на плате Arduinoдля реализации проектов педагогов РЦИТ.

            В учреждении образования оборудовано 148 автоматизированных рабочих мест. Организован высокоскоростной доступ в сеть Интернет во всех помещениях учреждений образования, доступ по wi-fi. В школе функционирует SMART-кабинет (все устройства в кабинете объединены общей платформой – набором специальных программ, оптимизирующих как сам процесс обучения, так и процедуры взаимодействия педагогов с учениками: группа ЖКИ мониторов (панелей), интерактивный стол Project touch, 15 планшетов для учащихся, ПЭВМ для учителя).

            Общая сумма привлеченных финансовых средств для функционирования ресурсного центра информационных технологий в 2022/2023 учебном году составила 8290 рублей.

3. Организационно-методическая, учебно-методическая и информационная работа

            В 2022/2023 учебном году педагогические работники ресурсного центра для повышения уровня профессиональной компетентности педагогических работников на своей базе организовали и провели 17 мероприятий:

            В мероприятиях приняли участие 395 педагогических работников города, республики. При организации мероприятий с использованием ИКТ количество участников методических мероприятий увеличивается. Получая обратную связь, отмечаем, что 100% участников выражают готовность использовать полученные умения, говорят о практической значимости опыта для решения образовательных и управленческих задач.

            Педагоги ресурсного центра транслируют свой опыт, в том числе, через публикацию собственных разработанных образовательных материалов. На официальном сайте учреждения образования в разделе «Виртуальный методический кабинет» размещена 21 разработка уроков с использованием ИКТ по различным учебным предметам, 5 видеофрагментов с «цифровых» уроков, около 50 ссылок на разработанные учителями упражнения на образовательных сервисах Kahoot, Quizziz, learningsappsи др.

            На Минской городской платформе дистанционного обучения размещены 4 курса учителя-методиста Ермак С.П.:

Ермак С.П. Факультативный курс по математике для 7-го класса "Готовимся к олимпиадам по математике"

Ермак С.П. Математика 11. Подготовка к ЦТ

Ермак С.П. Математика 10. Подготовка к ЦТ

Ермак С.П. Геометрия, 9 класс.

            Факультативный курс «Тропинками математики» удостоен гран-при городского конкурса «Электронное образование: образование без границ».

            На официальном сайте учреждения образования ведется страница ресурсного центра информационных технологий (http://sch51.minsk.edu.by/ru/main.aspx?guid=79121), которая наполняется в соответствии с памяткой: в разделе РЦИТ размещены презентационные видеоматериалы о деятельности центра (визитка центра). Ведется календарь деятельности РЦИТ, рубрика «Новости РЦИТ», в которой своевременно размещается информация о самых значимых мероприятиях ресурсного центра. Деятельность РЦИТ активно представлена в группах школы в социальных сетях «Телеграм», «ВКонтакте», «Инстаграм», в районном телеграм-канале «Образование. Ленинский район». План деятельности ресурсного центра на учебный год и годовой отчет о деятельности РЦИТ размещаются своевременно в соответствующем разделе сайта.

            Педагогические работники ресурсного центра в 2022/2023 учебном году принимали участие в жюри конкурсов городского уровня: «Педагогический дебют» (Черник Г.В.), «Электронное образование – образование без границ» (Черник Г.В.).

            В текущем учебном году 17 педагогических работников представили опыт по информатизации образовательного процесса на различных научных и методических мероприятиях городского, республиканского и международного уровней для освещения результатов деятельности РЦ. Еще ряд педагогов делились опытом использования ИКТ в образовательном процессе на районных методических мероприятиях.

            12 педагогов ресурсного центра в 2022/2023 учебном году транслировали свой опыт, принимая участие в научно-практических и научно-методических конференциях:

            X открытая международная научно-практическая конференция «Дорожная карта цифровой трансформации образования» (Дражина Т.Ф., Хатько Н.Н., Талалаева О.В., Ивуть А.Н., Пошелюк М.В.);

            V научно-практическая конференция «Обществоведение: нравственно-правовой потенциал учебного предмета актуальность и перспективы» (Павловская Е.В.);

            «Педагогическая наука и образовательная практика: традиции и инновации» (Герман И.Н., Шурхай Н.А.);

            Международная научно-практическая конференция "Образование в интересах будущего" (Архипец Л.А.):

            «Педагогическая наука – школе XXI века: новые инструменты и форматы образования» (Ермак С.П., Шумская В.А.);

            III научно-практическая конференция «Актуальные направления и перспективы педагогического образования» (Ивуть А.Н.).

5. Образовательные достижения

            В 2022/2023 учебном году трое педагогических работников ресурсного центра удостоены государственных наград:

Черник Г.В. – нагрудный знак «Отличник образования»

Ермак С.П., благодарность администрации Ленинского района г.Минска (октябрь, 2022)

Герман И.Н., Почетная грамота комитета по образованию Мингорисполкома (август, 2022)

            Педагогические работники ресурсного центра информационных технологий становятся победителями конкурсов профессионального мастерства по направлению деятельности РЦ:

            Ермак С.П., Дражина Т.Ф. - гран-при городского конкурса «Электронное образование: образование без границ»;

            Осмольская Е.В., Морозов А.Н., Диплом 1 степени в дистанционном конкурсе «Лучший сайт учреждения образования»;           

            Интернет-проект «Образование и интернет: векторы безопасности, надежности, качества»: Шепелькевич С.А. - Диплом 2 степени.

            Учитель-методист Ермак С.П. является разработчиком заданий интернет-проекта «Школа гениев».

            Показателем высокого профессионального уровня педагогов ресурсного центра является их готовность участвовать в инновационной и экспериментальной деятельности. На сегодняшний день реализуются два экспериментальных проекта: «Апробация экспериментальных интегрированных учебных планов и учебных программ в условиях обновленного содержания допрофильной подготовки и профильного обучения»; «Разработка и апробация модели реализации образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих) по IT- профессиям в рамках трудового обучения учащихся X–XI классов учреждений общего среднего образования с использованием дистанционных образовательных технологий» В учреждении образования реализуется инновационный проект «Внедрение модели программно-методического обеспечения организации психологической помощи в учреждениях общего среднего образования».

            Учащиеся под руководством педагогов в 2022/2023 учебном году также становились победителями конкурсов, соревнований городского и республиканского уровней по направлению деятельности РЦ:

            Республиканский этап конкурса «Я гэты край Радзімаю заву…”, номинация «Убачана ў пікселях”, Вольская И.А., Гуляев Артем, Диплом 2 степени.

            Городской конкурс по энергосбережению «Солнечный зайчик», номинация «Анимационные открытки», Герман И.Н., Наркович Антон, 4 место;

            Интернет-проект «Образование и интернет: векторы безопасности, надежности, качества»: Дражина Т.Ф. и авторский коллектив учащихся (10 учащихся) – Диплом 2 степени.

            Для того, чтобы эффективно оказывать методическую поддержку педагогов в вопросах информатизации, педагоги ресурсного центра сами активно повышают свою квалификацию на курсах, в том числе являясь участниками Консорциума по развитию школьного инженерно-технологического образования в РФ и в рамках международного сотрудничества с ГБОУ «Инженерно-технологическая школа №777 г.Санкт-Петербурга». Принимая участие в вебинарах, заседаниях Консорциума, в ходе визитов в учреждения образования города Санкт-Петербурга, педагоги на опыте российских коллег изучают подходы к подготовке кадров для инженерно-технологического образования, а также перенимают новые, практико-ориентированные формы работы по формированию инженерного мышления учащихся и в условиях нашей школы.

            Анализ деятельности ресурсного центра за 2022/2023 учебный год позволяет сделать вывод, что запланированные мероприятия реализованы в полном объеме.

ОТЧЕТ

о деятельности ресурсного центра информационных технологий, функционирующего на базе государственного учреждения образования «Средняя школа №51 г.Минска»

Деятельность ресурсного центра информационных технологий направлена на разработку и апробацию современных педагогических и образовательных технологий, создание условий для развития информационной культуры учителя, готового решать новые педагогические задачи с опорой на ИКТ, распространение накопленного инновационного опыта в сфере информатизации, что соответствует стратегическим задачам развития образования Республики Беларусь. Для эффективной работы ресурсного центра информационных технологий важную роль играют следующие составляющие (условия):

- наличие в учреждении образования современной материально- технической базы;

- наличие квалифицированных педагогических работников;

- обеспечение образовательного процесса научно-методическими и информационными средствами.

Основными направлениями деятельности РЦИТ являются:

- обучение членов педагогического коллектива, педагогов других учреждений образования использованию новых информационных технологий в образовательном процессе;

- работа с он-лайн сервисами «Электронный журнал/дневник», «Электронное питание», использование Карты учащегося;

- внедрение новых информационных технологий в управлении школой (разработанный электронный ресурс «Электронный руководитель»);

- продолжение сотрудничества с кафедрой информатики и методики преподавания информатики УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»;

- использование новых информационных технологий во внеклассной и внеурочной деятельности школьников;

- разработка собственных методических материалов и электронных средств обучения с использованием компьютерной техники;

- консультации, практическая помощь педагогам учреждения, района по использованию технических и информационных средств в инновационной и самообразовательной деятельности;

- инновационная и экспериментальная деятельность учреждения образования с внедрением информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс.

План работы на 2021/2022 учебный год разработан на диагностической основе (согласованность целей, задач, прогнозируемого результата с заявленной проблемой). На начало и конец года проведено анкетирование среди педагогов школы на предмет определения ими степени использования ИКТ в образовательном процессе, уровень развития ИКТ-компетентности педагогов и диагностика затруднений педагогов в информатизации образовательного процесса. Элементы планирования деятельности РЦИТ находятся в единстве и логической последовательности: осуществление и участие в инновационной и проектной деятельности в сфере информатизации; проведение мероприятий в рамках повышения квалификации педагогических работников района, города в сфере информатизации; организация и проведение городских, республиканских, международных мероприятий межкурсовой период в сфере информатизации; проведение открытых методических мероприятий в сфере информатизации; создание и информационное наполнение информационных ресурсов в педагогической и управленческой деятельности; участие в мероприятиях: конференции; выставки; конкурсы; семинары и др.; издательская деятельность (публикации участников деятельности ресурсного центра).

Необходимые нормативные правовые документы для деятельности ресурсного центра имеются в полном объеме и размещены на сайте учреждения образования в разделе РЦИТ/Документы. Изданы локальные документы, регламентирующие деятельность РЦИТ. В разделе РЦИТ размещены презентационные видеоматериалы о деятельности центра (визитка центра). Ведется календарь деятельности РЦИТ, рубрика «Новости РЦИТ», в которой своевременно размещается информация о самых значимы мероприятиях ресурсного центра. Деятельность РЦИТ активно представлена в группах школы в социальных сетях «ВКонтакте», «Инстаграм», «Телеграм», в районном телеграмм-канале «Образование. Ленинский район» (https://vk.com/club194545425, https://instagram.com/school51minsk?igshid=5cbn8q9e1zc7, https://t.me/school51minsk).

         Годовой отчет о деятельности РЦИТ размещается своевременно в соответствующем разделе на сайте школы.

         Одним из направлений работы центра является разработка и администрирование сайта учреждения образования как основной площадки, на котором представлена деятельность как учреждения образования в целом, так и ресурсного центра информационных технологий. В 2021/2022 учебном году в дистанционном конкурсе официальных сайтов учреждений образования с международным участием) «Лучший сайт учреждения образования» сайт школы удостоен Диплома II степени.

         Обеспеченность учебным оборудованием и средствами обучения в 2021/2022 учебном году составляет 100%. Оборудовано 44 учебных кабинета Особое внимание уделяется развитию материально-технической базы ресурсного центра. В 2021/2022 учебном году материально-тех ническая база пополнилась моноблоком ITL 27-xxx (Intel Core i3-9100, DDR4 8GB, SSD 240GB, Display 27" FHD, Logitech MK235). На сегодняшний день учреждение образования имеет достаточную материально-техническую базу, в т.ч. 165 компьютеров и принтеров, обеспеченных широкополосным доступом к сети Интернет, 3 мультиборда, 12 аппаратных мультимедийных комплексов, 10 веб-камер, документ-камеры и другое оборудование.

         Все педагоги школы в образовательном процессе активно используют информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе, образовательные онлайн-сервисы. В образовательном процессе широко используются разработки Единого информационно-образовательного ресурса, Минской городской платформы дистанционного обучения. Собственные накопленные методические материалы используются для профессионального роста и самообразования, поэтому силами наших педагогов на основе облачных сервисов создан виртуальный методический кабинет, web-ресурс «ДО-51» (дистанционное обучение). Учителя ведут образовательные блоги, тематические сайты (https://chemistryschool51.blogspot.com/?m=0 – блог учителя химии Попакуль В.А., https://infourok.ru/user/shepelkevich-svetlana-adamovna - тематический сайт учителя географии Шепелькевич С.А.).

         В школе функционирует SMART-кабинет (все устройства в кабинете объединены общей платформой – набором специальных программ, оптимизирующих как сам процесс обучения, так и процедуры взаимодействия педагогов с учениками: группа ЖКИ мониторов (панелей), интерактивный стол Project планшетов для учащихся, ПЭВМ для учителя). В 2020 году в районном конкурсе SMART – кабинетов кабинет удостоен Диплома 1 степени, в 2021 году в рамках районного конкурса по использованию возможностей IT-кабинета «SMART 2.0» завоёван Диплом I степени. В 2022 году кабинет принял участие в конкурсе SMART 3.0., в рамках которого был разработан интерактивный плакат и проведено методическое мероприятие для педагогов «ІТ мастерская». SMART – кабинет является площадкой для проведения образовательных и методических мероприятий различного уровня (телемостов, методических мостов, методических уроков, заседаний Школы Активного Гражданина, воспитательных мероприятий и др.). С помощью сервисов видеоконференций, которые используются в т.ч. и в SMART-кабинете, учащиеся и педагоги принимают участие в конкурсах научно- исследовательских работ, методических мероприятиях. В период напряженной эпидемиологической обстановки использовался файловый архив сервиса schools.by для обратной связи с учащимися, аттестации учащихся.

         Материалы педагогов школы размещаются на меодическом портале МГИРО. Учитель математики, учитель-методист Ермак С.П. является разработчиком заданий для интернет-проекта «Школа гениев». На платформе СДО размещен факультативный курс педагога по математике для учащихся 10-х классов.

         Ресурсный центр информационных технологий ГУО «Средняя школа №51 г.Минска» в 2021/2022 учебном году предоставил материально-технические ресурсы и возможности для проведения более 30 мероприятий районного, городского и республиканского уровней. Члены ресурсного центра приняли участие в ряде мероприятий, в том числе некоторых наиболее значимых:

- августовская конференция педагогических работников Ленинского района г.Минска "Система образования Ленинского района: тактика развития в современных условиях" (28.08.2021);

- представление опыта работы РЦИТ на выставке инновационного опыта в рамках городского августовского форума “Столичное образование – единая стратегия будущего» (27.08.2021). Мастер-класс «Использование информационного портала «Электронный руководитель» в управлении учреждением образования» (Черник Г.В., директор школы, 27.08.2021);

- участие в республиканском педагогическом совете. Выступление директора школы Черник Г.В. «Использование информационных технологий в управлении учреждением общего среднего образования» (24.08.2021);

-                 участие в заседании районной школы будущего руководителя. Выступление директора школы Черник Г.В. «Использование информационных технологий в управлении учреждением общего среднего образования» (22.10.2021);

-                 республиканский музейный форум, презентация опыта работы музея техники и электроники (21-22.10.2021, Осмольская Е.В., заместитель директора по учебной работе)

-                 республиканское методическое объединение музейных работников. Дистанционная презентация опыта музейной педагоги музея техники и электроники (25.11.2021, Осмольская Е.В., заместитель директора по учебной работе).

-                 XXIV Международная конференция «Личность. Общество. Образование. Траектория профессионального роста педагогов в условиях инновационной трансформации образовательной среды» (25-26 ноября 2021 года, ГАОУ ДПО "Ленинградский областной институт развития образования" (г.Санкт-Петербург). Представление опыта работы ресурсного центра информационных технологий (директор школы Черник Г.В.).

-                 мастер-классы педагогов Ермак С.П., Герман И.Н. в рамках недели презентации педагогического мастерства «Педагог-мастер - будущему учителю» (БГПУ им. М.Танка,01-05.11.2021);

-                 участие в республиканской научно-практической конференции «Актуальные проблемы современного естествознания» (РИВШ, Шепелькевич С.А., учитель географии, 02.12.2021);

-                 площадка для проведения II этапа республиканской олимпиады по учебным предметам «Информатика», «Немецкий язык» (ноябрь, 2021).

-                 онлайн защита исследовательских работ учащихся на городском конкурсе по учебным предметам «Физика», «География» (январь, 2022);

-                 районная площадка для проведения районного конкурса исследовательских работ «Юный исследователь» для учащихся V-VIII классов (секция естественно-математического направления) (январь, 2022);

-                 Минский молодежный форум педагогических идей и решений (05.01.2022), 3 мастер-класса педагогов школы для участников форума;

-                 проведение занятий на повышении квалификации учителей математики г.Минска «Подготовка учащихся к ЦТ по математике» (МГИРО, 22.11.2021, учитель-методист Ермак С.П.)

-                 городской этап республиканского конкурса «Профсоюзный лидер». Организация проведения блиц – опроса с использованием ИКТ;

-                 районные методические мосты по теме «Развитие IT-среды и использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе: поиск, находки, перспективы» (03.11.2021); «Использование воспитательного потенциала урока» (29.12.2021);

-                 телемост в рамках социально-образовательного проекта «Великая Победа объединяет народы» (Российская Федерация);

- коллегия управления по образованию администрации Ленинского района г.Минска 12.05.2022. В рамках коллегии на выставке опыта работы Ленинского района состоялось представление опыта работы РЦИТ средней школы №51 г.Минска.

         В 2021/2022 учебном году продолжается деятельность предметных лабораторий – структурных элементов ресурсного центра. Действуют универсальная интерактивная или предметная лаборатория, лаборатория языкового погружения, лаборатория для начальных классов.

         Показателем высокого профессионального уровня педагогов является их готовность участвовать в инновационной и экспериментальной деятельности. В 2021/2021 учебном году учреждение образования работает в условиях двух экспериментальных проектов: «Апробация экспериментальных интегрированных учебных планов и учебных программ в условиях обновленного содержания допрофильной подготовки и профильного обучения», «Разработка и апробация модели реализации образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих) по IT-профессиям в рамках трудового обучения учащихся X–XI классов учреждений общего среднего образования с использованием дистанционных образовательных технологий», одного инновационного проекта ««Внедрение модели программно-методического обеспечения организации психологической помощи в учреждениях общего среднего образования» (30% педагогов и руководящих работников принимают участие в экспериментальной деятельности).

         Опытные педагоги школы читают лекции, проводят занятия, мастер-классы для коллег на курсах повышения квалификации, работают со студентами педагогических ВУЗов. На основании договоров с учреждениями высшего образования студенты проходят практику в школе, получая опыт педагогической деятельности от педагогов, участников ресурсного центра. Ресурсный центр информационных технологий выступает методической площадкой в рамках сетевого взаимодействия с АПО, МГИРО для проведения семинаров, практикумов, методических мероприятий в рамках повышения квалификации. В течение 2021/2022 учебного года состоялся ряд методических мероприятий для педагогов, управленческих кадров учреждений образования республики:

- семинары для начальников управлений образования, руководителей школ республики, слушателей АПО "Системный анализ и планирование развития учреждения образования" (24.03.2022), «Управление развитием региональной образовательной системы» (06.04.2022);

- проведение занятий на повышении квалификации учителей математики г.Минска «Подготовка учащихся к ЦТ по математике» (МГИРО, 22.11.2021, учитель-методист Ермак С.П.)

         В рамках реализации мероприятий плана работы РЦИТ организовано сотрудничество с городским центром информационных технологий МГИРО. С целью координации совместной образовательной, научно-исследовательской, методической и инновационной деятельности сотрудничаем с БГПУ имени Максима Танка (физико-математический факультет в соответствии с договором о совместной деятельности №24/42-2019 от 20.12.2019) и географическим факультетом БГУ.

         Ресурсный центр ведет активную деятельность по пропаганде собственного опыта. В 2021/2022 учебном году 12 раз педагоги и руководство школы публиковали свой опыт в педагогических изданиях:

- «Роль учреждения образования в формировании ключевых компетенций педагогов (на примере деятельности ресурсного центра информационных технологий)»//Черник Г.В. «Личность. Общество. Образование. Траектория профессионального роста педагога в условиях инновационной трансформации образовательной среды: сборник статей XXIV Международной. научно-практической конференции 25–26 ноября 2021 г.;

- Дорожная карта цифровой трансформации образования – 4 публикации;

- сборник «Филологическая наука в школе: современное состояние и перспективы развития» - 3 публикации;

- научно-практическая конференция «Стратегии формирования школы будущего: инновационные направления развития образовательных практик» (2 публикации, 2 выступления онлайн);

- «Актуальные проблемы современного естествознания», РИВШ, 02.12.2021 (Шепелькевич С.А., учитель географии);

- научно-практическая конференция «Образование в интересах устойчивого развития», БГПУ, июнь, 2022 (Архипец Л.А., учитель-дефектолог).

         Ресурсный центр является организатором и участником мероприятий в сфере информатизации различного уровня, в том числе:

-                 районные методические мосты по теме «Развитие IT-среды и использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе: поиск, находки, перспективы» (03.11.2021); «Использование воспитательного потенциала урока» (29.12.2021);

-                 школьный хакатон «Скрэтч 2.0.» (апрель 2022);

-                 мастер-класс "ІТ спешат на помощь!" для педагогов ГУО «Средняя школа №47 г.Минска»;

-                 заседание Консорциума по развитию школьного инженерно-технологического образования в Российской Федерации «Инженерно-технологическое образование. От школы к производству» (март 2022). Подписание договора о сотрудничестве с государственным бюджетным образовательным учреждением "Инженерно-технологическая школа №777" Санкт-Петербурга»;

-                 семинар-практикум «Организация внеурочной проектной деятельности учащихся І ступени общего среднего образования с использованием информационно - коммуникационных технологий" для педагогов города (25.02.2022);

-                 семинар «Информационно-коммуникационные технологии как эффективные инструменты обучения иностранному языку» для учителей английского языка г.Минска (11.05.2022);

-                 Телемост в рамках социально-образовательного проекта «Великая Победа объединяет народы» (РФ).

         Члены ресурсного центра – активные участники конкурсов в сфере информатизации:

- «Лучший сайт учреждения образования» (с международным участием) – Диплом 2 степени

- «ИТ-марафон», номинация «ИТ-команда» - Диплом 2 степени.

Анализ деятельности ресурсного центра за 2021/2022 учебный год позволяет сделать вывод, что запланированные мероприятия реализованы в полном объеме. В будущем учебном году необходимо акцентировать внимание на развитии международного сотрудничества с ГБОУ «Инженерно-технологическая школа №777 г.Санкт-Петербурга» , с целью обеспечения функционирования инфраструктуры учреждения образования продолжить работу по внедрению внутренних электронных пропусков, активизировать создание педагогами школы собственных электронных разработок, в т.ч. для единого информационно-образовательного ресурса https://eior.by/. 

Руководитель ресурсного центра                                     Г.В.Черник

Осмольская Е.В.

375-01-33